عبدالمحسن الحويلة: تم التأكد من جاهزية جميع المدارس للعام الدراسي المقبل 2018/2019
• عقد اجتماع مع مدراء مدارس التربية الخاصة بحضور سلمان اللافي وأطمئن على سير العمل بها.
• الامتحانات النهائية لفصول النقل والدبلوم تسير على أكمل وجه وجاهزية لجان امتحانات الثاني عشر.
كتب نافل الحميدان :
أكد وكيل وزارة التربية المساعد للتعليم الخاص والنوعي د.عبدالمحسن الحويله أن أمور الامتحانات لنهاية الفصل الدراسي الثاني تسير على خير مايرام في جميع مدارس التربية الخاصة وهذا ما أكده مدراء ومديرات المدارس وفي مختلف الإعاقات سواء كانت حركية أو بصرية وسمعية في مدارس الرجاء والنور والأمل والتي تتم فيها الاختبارات من الصف الخامس إلى الحادي عشر وانهم مستعدين لاستقبال طلاب الصف الثاني عشر التي تبدأ بعد انتهاء امتحانات النقل .
وأوضح الحويله في تصريح صحفي بعد ترؤسه إجتماع ضم مدراء ومديرات مدارس التربية الخاصة بحضور مدير ادارة مدارس التربية الخاصة د. سلمان اللافي أن الأمور سارت على خير مايرام في المدارس التي تمنح شهادة الدبلوم في مدرستي تأهيل التربية الفكرية بنين وبنات ومدرستي الورش التعليمية بنين وبنات وهذا إن دل على شي إنما يدل على روح التعاون بين مدراء المدارس والهيئات التعليمية والادارية من أجل وضع الطالب في جو مريح خلال أيام الامتحانات بالتعاون مع أولياء الأمور .
وكشف الحويله أنه تم خلال الاجتماع تناول موضوع جاهزية المدارس الثمانية عشرة التابعة لادارة مدارس التربية الخاصة للعام الدراسي المقبل 2018 / 2019 واحتياجات المدارس من هيئة تعليمية وصيانة وباصات وغيرها من الأمور التي تتطلبها العملية التعليمية والحمدلله الوضع مطمئن والأمور تسير على خير ما يرام وسوف نكرر عقد مثل هذه الاجتماعات بصفة دورية من أجل الوقوف على أية احتياجات تحتاجها المدارس وكذلك مساكن الطلبة الداخلية والتي يقطنها أبناء المنح من مملكة البحرين وسلطنة عمان وأن هذه المساكن تلبي احتياجات الطلاب والطالبات بمختلف إعاقاتهم واستمعنا لاقتراحات المسؤولين عليها من أجل أن تكون بيئة جاذبة لجميع الطلاب خاصة وأنهم أمانة لدينا ونعتبرهم بمثابة أبناؤنا ودائما نحث المسؤولين على السكن الطلابي برعايتهم وتقديم كل ما يحتاجون إليه .
وأختتم الحويله تصريحة انه تم عرض عدد من المشاكل التي واجهت بعض المدارس في العام الحالي وتم وضع طرق لعلاجها حتى لا تتكرر في العام المقبل كما تضمن الاجتماع تقديم عددا من الاقتراحات لتطوير العمل في مدارس التربية الخاصة وتم التركيز على جميع الاحتياجات للارتقاء بسير العمل مشيدا بتعاون جميع المدراء والمديرات وتقبلهم لأي انتقاد برحابة صدر من أجل تطوير العمل .
