كشفت دراسة حديثة أن مهارات الحساب والإملاء والاستماع تدهورت على نحو ملحوظ لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في ألمانيا، خلال الأعوام الخمسة الماضية. وتبين من خلال الدراسة التي أجراها معهد تطوير كفاءة التعليم «آي كيو بي»، وأعلن نتائجها مؤتمر وزراء التعليم في ألمانيا ببرلين، أن مهارات القراءة لدى هؤلاء الطلاب ظلت العام الماضي في المقابل على المستوى نفسه الذي تم رصده لدى تلاميذ المرحلة نفسها عام 2011. وترصد الدراسة مستوى طلاب الصف الدراسي الرابع الابتدائي في اللغة الألمانية والحساب. (برلين- د ب ا)
